De TUMO-sentereteller rettere sagt TUMO Center for Creative Technologies, er et av de mest innovative utdanningsknutepunktene i hele Armenia. Det er et senter for kreativ læring, og fremfor alt gratisfor gutter kom igjen 12 til 18 år, som ligger innenfor Tumanyan Park. Den viktigste særegenheten? Det er ingen faste klasserom eller til og med lærere i tradisjonell forstand av begrepet: vi finner dem på deres plass Lærende trenere (som veileder elever i den selvstendige veien) ei Verkstedledere (bransjefagfolk som gjennomfører intensive praktiske workshops).
Læring uten lærere i Tumo-senteret i Armenia
TUMO Center for Creative Technologies er et helt nyskapende læringssenter, bygget i den armenske hovedstaden Jerevan og med ytterligere kontorer i de viktigste armenske byene. Det er en struktur som har som mål å undervise små barn i ulike disipliner fra 12 til 18 år på en helt nyskapende måte. Her er det faktisk ingen lærere i begrepets mest tradisjonelle forstand. Men hvordan er dette mulig?
TUMO gir en plattform som lar barn lage sin egen læringsvei selvstendig. Plattformen gir undervisningsmateriell og selvsagt også treningsmateriell for å teste kunnskapen som er lært. Totalt sett er de tilgjengelige 14 disiplinerblant annet programmering, robotikk, animasjon, spilldesign, filmproduksjon, musikk, skriving og 3D-grafikk. For å garantere en riktig opplæringsvei, blir de ledsaget av Learning Coaches og Workshop Leaders, det vil si fagfolk som vil lede praktiske workshops.
Prosjektet til hovedkontoret i Jerevan
Hovedkvarteret bygget for TUMO representerer et sant eksempel på moderne og veldig interessant arkitektur. Bygget, som bærer arkitektens signatur Bernard Khouryer preget av et rom av brønn 7000 m2 preget av fravær av faste klasserom. Dette bestemte systemet gir faktisk en rekke mobile arbeidsstasjoner, koblet til et system av kabler koblet til et takgitter, for å unngå tilstedeværelse av kabler på gulvet (som også kan være farlig). Fra dette taknettverket kommer uttrekkbare strøm- og datakabler ned som kobles til mobilstasjonene uansett hvor de befinner seg.
Prosjektet har vært enormt vellykket: tenk på at prosjektet til dags dato også har blitt eksportert til andre byer som f.eks Paris, Berlin, Tirana, Lyon Og Beirut.
«TUMO Path»: spillprogramvare for læring
Et annet veldig interessant aspekt er læring basert på bruk av programvare. Faktisk, hvis vi på den ene siden har mangel på lærere i tradisjonell forstand av begrepet, på den andre siden har vi bruken av en læringsprogramvare kalt TUMO-sti. Programvaren er i stand til å evaluere elevens fremgang på 14 områder, og analyserer resultatene, balanserer den kognitive belastningen og tester basert på fagene der eleven presenterer større vansker. Det hele fungerer gjennom bruk av en dashbord som fokuserer læring på gamification av det samme: i praksis lærer du som om du spiller et videospill.
