Historien om modenhetstesten i Italia og situasjonen i andre land

- Ole Andersen

DE’statseksamennoen ganger kalt Eksamen på videregående skolei år begynner i hele Italia Onsdag 18. juni 2025 med den første skriftlige testen. Den andre testen vil bli holdt 19. juni 2025 Og de muntlige intervjuene vil finne sted senere. Dette er en eksamen som hver student må bestå på slutten av syklusen for høyere utdanning, for å oppnå Diplom og melde deg på universitetet, i vårt land ble introdusert i 1923 med Gentile reform. Tidligere ble eksamener kun gitt for avslutningen av de andre skolesyklusene, med start fra den elementære. Metodene for statseksamen var reformert flere ganger og gjennom årene har testene blitt tilpasset tidene og behovene til Samtidsskole, Selv om dette noen ganger har betydd å forenkle dem. Den siste viktige reformen, kom ut i 1997endret også navnet på testen, og definerte den ikke lenger en eksamen på videregående skole, som tidligere, men «Final State Exam of the Upper Secondary Education Course».

Innføringen av statseksamen i Italia

High School -eksamen ble introdusert i 1923i begynnelsen av det fascistiske regimet, som en del av reformen av skolesystemet fremmet av ministeren Giovanni Gentile.

Hedningeministeren

Reformen ble resedded videregående opplæring i Italia og på slutten av syklusen av studier introduserte en eksamen basert på passerer 4 eller 6 skriftlige tester (Antallet endret seg i henhold til type skole) og et muntlig intervju. Eksamen fant sted i Eksterne steder til utdanningsinstitusjoner og evalueringen ble utført av Kommisjoner som består av universitetslærere. Testene var veldig selektive: I år 1924/25 var for eksempel studentene som ble promotert 54,9 % av kandidatene til den vitenskapelige videregående skolen og 59,5 % til klassikeren. Tenk på at skolen på det tidspunktet bare ble besøkt av en Minoritet av unge menneskertilhørende de velstående klassene, hvorfra den nye regjeringsklassen ble forventet å dukke opp fra. Skolen var derfor selektivmen også klassefordi det bare tillot unge mennesker fra velstående familier å delta på det.

Den nye formelen for modenhet etter seksti -åtte

Hentilreformen forble i kraft selv etter fascismens sammenbrudd og slutten av andre verdenskrig. Han led imidlertid noen beskjedne: for eksempel i 1952 Oversettelsen fra italiensk til latin for vitenskapelig modenhet ble eliminert og i 1958 figuren av Internt medlem av kommisjonen. En betydelig endring skjedde i 1969, etter bevegelsen av de seksti -åtte og sosiale og økonomiske endringene, som hadde gjort videregående skole til en ‘Masseinstitusjonbesøkt av stadig større prosentandel av unge mennesker. Reformen gjorde den enkleste eksamen: studentene måtte møte to skriftlige tester (annerledes avhengig av type skole, men på spor avgjort på nasjonalt nivå) og et muntlig intervju på To fag. Avstemningen ble uttrykt i Sixtieths. På den klassiske videregående skolen var skriftene et italiensk tema og en oversettelse til italiensk eller gresk eller latin (et av de to fagene ble trukket hvert år).

Studenter i 1966 på Parini High School i Milano

Nyere endringer og gjeldende lovgivning på videregående eksamen

Den nye lovgivningen har holdt seg i kraft, med få endringer, frem til 1997, da en ny reform, fremmet av ministeren Luigi Berlinguerendret systemet igjen. I hovedsak regulerer Berlinguer -reformen statseksamen som fortsatt legger til: studentene forventes å møte Tre skriftlige tester (hvorav den siste nylig er avskaffet) og en muntlig intervju basert på diskusjonen om en forseggjort (den beryktede essay som ikke lenger eksisterer i dag) utarbeidet av studenten. I evalueringen må den forrige skolestien også tas i betraktning. Kommisjonene er blandet: halvparten sammensatt av interne lærere, halvt ekstern. Avstemningen kommer til uttrykk i øre, med følgende fordeling av poeng: opptil 45 for skriftlige tester, 35 for muntlig, 20 for skolekreditt.

De siste årene har lovgivningen gjennomgått noen berøringer: det var det avskaffet den tredje testen (som i dag må utføre bare studentene til noen adresser), er slått fast at evalueringen må ta hensyn tilSkolearbeidsvekslingvar Tesina eliminerte Og modus for attribusjon av poengsummensom for øyeblikket er som følger: 40 poeng for skolekreditt, 20 poeng for hver av de to skriftlige testene og for intervjuet. Massimo -avstemningen gjenstår derfor 100.

High School -eksamen i verden

I mange land er de planlagt Tester som ligner på statseksamen. I Europa er undersøkelsen (ofte kalt «moden» eller med lignende termer) til stede nesten overalt. I TysklandFor eksempel finner sted med eksterne provisjoner, og som det er av oss, er det overvunnet det er nødvendig å oppnå vitnemålet (Habitur) og melde deg på universitetet. Lignende er situasjonen i Frankrikehvor vitnemålet kalles Baccalauréat (ofte forkortet i BAC) Og det oppnås ved å bestå en eksamen med fire skriftlige tester og et muntlig intervju. I SpaniaStudentene består den første eksamenen på 16, på slutten av den obligatoriske utdanningssyklusen; Senere kan de gå på skole to år til og få Bachilled, som de må bestå en spesiell eksamen, kalt SELECTIVIDAD.

Modenheten er spesielt vanskelig i KinaThe Gookao. Undersøkelsen er nødvendig for å kunne melde seg på universitetet, og utfallet avhenger også av valget av universitetet som skal delta på (valget er ikke gratis, som hos oss). For å oppnå tittelen, møter studentene ganske vanskelige tester av kinesisk språk, et fremmedspråk, matematikk og forskjellige emner etter eget valg (historie, filosofi, vitenskaper osv.).

Foreldre som venter på sønnen som engasjerte seg i Gaokao. Beijing 2016 (studiepoeng N509FZ via Wikimedia Commons)

Noen land inkluderer derimot ikke en undersøkelse på slutten av utdanningskurset: i USAfor eksempel vitnemålet til Videregående skole Det oppnås på grunnlag av studiepoengene som er oppnådd under skolestien.