Skriving er en form for kommunikasjon som er i stand til å overføre mye mer enn enkel informasjon. En ble opprettet generasjonsforskjell i skrivemåter og bruk av tegnsettingknyttet til bruken av sosiale medier: fra boomers til millennials, fra Gen Z til Generation Alpha, er forskjellene i skrivepraksis tydelige. Dette skyldes den ulike tilnærmingen til teknologi, sosiale medier og meldinger som hver av disse generasjonene har hatt. Resultatet er det den samme setningen kan få forskjellige konnotasjoner avhengig av generasjonen som skriver eller mottar meldingen.
Den organisatoriske og strukturelle rollen til tegnsetting
Gjennom hele skriftspråkets historie har tegnsetting hadde den grunnleggende funksjonen organisere talen, srapportere pauser og avklare syntaktiske relasjoner mellom setningene, og påtvinger en rekke regler som har blitt stadig sterkere siden innføringen av trykking. I følge tradisjonell undervisning tjener tegn som punktum, komma eller kolon til å gjøre teksten mer lesbar og forståelig, og veileder leseren i strukturen til skriftlig tanke.
Imidlertid med digital kommunikasjon og den direktemeldinger en rekke sosiale og pragmatiske funksjoner er også blitt tilskrevet disse tegnene, og har blitt indikatorer på tone Og kommunikativ intensjon. Disse egenskapene er imidlertid iboende knyttet tilgenerasjonsmedlemskap. Men hvorfor skal en generasjon bruke skilletegn annerledes enn en annen?
Tilsynelatende har utviklingen i kommunikasjon gjennom årene generert reelle generasjonsforskjeller i bruken av skilletegn.
Fortell meg hvordan du sender tekst, og jeg skal fortelle deg når du ble født: Gen Z, Millennials og Boomers
Noen meningsmålinger tyder bare på det 16% av Gen Z og omtrent 28% av millennials bruke den regelmessig siste punkt i uformelle meldinger, mens eldre generasjoner har en tendens til å opprettholde en skrivestil nærmere normene for tradisjonell grammatikk. Andre tegn får også ulike betydninger, som for eksempel hyppig bruk av opphengsprikker mellom babyboomeresom bruker dem til å lage mer dagligdags tonemens yngre lesere kan tolke det samme valget som et tegn på spenning, ironi eller negativ implikasjon.
Fra et sosiolingvistisk synspunkt viser dette fenomenet hvordan digital skriving forvandler tegnsetting til en slags «generasjonsidentifikator». For eksempel viser noen digitale kommunikasjonsstudier at tegnsetting i tekstmeldinger kan formidle følelsesmessige nyanser samt strukturering av setningen. Der Binghamton University i 2015 gjennomførte han et eksperiment som fremhevet hvordan bruken av korte svar som «ok». eller «ja». de oppfattes lite oppriktig eller til og med kaldere sammenlignet med de samme svarene uten siste punktsom i digitale meldinger kan tegnsetting erstatte ikke-verbale signaler som tonefall eller ansiktsuttrykk. Dette skjer fordi, i chatter, selve sendingen av meldingen fungerer allerede som et signal om avslutning av setningen. Tilføyelsen av perioden kan derfor virke tilsiktet, nesten som for å styrke tonen eller skape emosjonell distanse, og derfor har unge mennesker en tendens til å bruke den mindre regelmessig.
På samme måte er et annet tegn som ser ut til å ha en sterk generasjonsdimensjon i opphengsprikker. De som vokste opp før smarttelefonens tid, bruker dem ofte til å lage mer dagligdags tone eller for å foreslå en pause i skriftlig samtale:
«Vi ses senere…».
I oppfatningen til mange yngre brukere kan imidlertid prikkene antyde spenning, ironi, forlegenhet eller hvordan det er en negativ undertekst. Denne forskjellen i tolkning viser hvordan tegnsetting får en stadig mer pragmatisk rolle, det vil si knyttet til den kommunikative konteksten og intensjonene til forfatteren.
I tillegg til de tilsiktede nyansene, avsløres også generasjonsgapet i grammatikk av meldinger og inn forkortelser. Bare en tredjedel av Gen Z gidder å lese meldingene sine på nytt før de sender dem, og bryr seg i realiteten ikke om grammatikken til teksten. I følge mange tilhengere av preskriptiv grammatikk vil denne trenden ha alvorlige implikasjoner. Hvis digital skriving også ble tatt i bruk i andre sammenhenger, kan det kompromittere unges karrieremuligheter og leseferdighetens fremtid.
Emojis: en transgenerasjonell bruk
En studie utført på OnePoll i 2023 fant den faktisk ut at yngre generasjoner de er mye mer vant til å bruke forkortelsermed to tredjedeler av under 35 år som bruker dem regelmessig sammenlignet med bare 21 % av over 65 år. Det er imidlertid interessant å merke seg at i den engelsktalende verden bruker alle generasjoner forkortelser som anses som «vanlige» som f.eks. LOL (mye latter), OMG (herregud) Og BTW (forresten, Apropos det), den første brukt sporadisk også på italiensk.
Dette betyr at selv om det er en generasjonsforskjell i digital kommunikasjon, noen spesifikke særegenheter er ikke begrenset til en generasjon fremfor en annen. Faktisk utbredt bruk av emoji er et perfekt eksempel som overskrider generasjoner og delvis bidro til å transformere tegnsetting. I begynnelsen var det utrops- eller spørsmålstegn for å formidle følelser; deretter fanget de første «smilene» som består av et kolon og en parentes raskt. I dag er imidlertid denne rollen ofte dekket nesten fullstendig av ikoner og grafiske symboler. I stedet for å forsterke tonen med mange utropstegn, bruk emojis, klistremerker eller gifs.
Dette betyr ikke at tegnsetting forsvinner, men snarere det det endrer funksjondeler sin uttrykksfulle rolle med andre elementer av digitalt språk.
Tegnsetting har utviklet seg
DE Grafiske tegn har endret seg sammen med enhetene som brukes (i lingvistikk snakker vi om damesisk og diafasisk variabel for å indikere fenomenet) og til våre kommunikasjonsvaner: skriving på papir krever mer strukturert tegnsetting, mens rask kommunikasjon av chat favoriserer korte, fragmenterte og ofte mindre formaliserte meldinger. Fra et språklig synspunkt representerer ikke dette fenomenet nødvendigvis en utarming av språket fordi mange forskere tolker det som et eksempel på tilpasning av skrift til nye kommunikative kontekster.
Tegnsetting fortsetter alltid å utføre sin grunnleggende funksjon med å organisere tale, men i dag i digitale samtaler ved siden av emoji Og gif hun ble tildelt oppgaven med å rapportere tone, følelser og til slutt også av sosial identitet. Når vi vet dette, er vi mer bevisste på at måten vi setter eller unngår å sette et enkelt punktum på slutten av en setning kan si mye mer enn det som leses i den enkle teksten.
