I 1958, den amerikanske psykologen Harry Harlow Han publiserte en artikkel med tittelen «Kjærlighetens natur«, Resultatet av mange års studier brukte på å undersøke fenomenene ivedlegg og avAffektivitet. I sine berømte eksperimenter, som ble en milepæl i psykologiens historie, brukte forskeren valper av Rhesus apeatskilt fra moren noen timer etter fødselen og oppvokst av «Puppetmødre«. Takket være hans kontroversielle studier fremhevet Harlow viktigheten av Fysisk kontakt i utviklingen avkjærlighet Hos Monkey barn og konsekvensene som hans fravær kan ha på fremtiden psykologisk utvikling.
Hva er opprinnelsen til vår første kjærlighetslink
Første halvdel av 1900 -tallet representerte en periode med stor uro for Studie av sinnetpreget av forsøket på Psykologer og forskere fra hele verden å svare, på en måte vitenskapelig og strengtilsynelatende uløselige dilemmaer: Hva er sinnet? Hva gjør oss til hva vi er? Hvilken modell vår oppførsel?
Blant disse spørsmålene manglet det fortsatt et svar støttet av eksperimentelle tester: Hvorfor de små de binder Så mye til deres mødre og mer generelt for de som tar bryr seg om dem (Den så -kalt omsorgspersoner)? Og fremfor alt hva slipper løs dette kjærlighet? Kort sagt, hva er roten til oss Første kjærlighetsbånd.
En blodåre av psykologer og sosiologer hadde klare ideer: hvert dyr blir flyttet av Primære behov av biologisk karakter – som sult, tørst, beskyttelse – at en mor (eller en omsorgsperson) kan tilfredsstille. Den lille, over tid, Lære å knytte til Moren til lettelse av sine grunnleggende behov, utvikle en følelse av kjærlighet mot ham.
Likevel, sammenlignet med andre fenomener av Lignende læringkjærligheten til moren har en nesten unik funksjon: den er i stand til vedvarer over tidselv etter at de små, som har blitt modne, er i stand til å tilfredsstille deres behov uavhengig. En annen tolkning var derfor mulig, og ble formulert av den amerikanske psykologen Harry Harlow Bruke en Rag Doll og valper av en bestemt arter av ape, kalt Macaco Rhesus.
Harlows eksperimenter med dukkedukker
På 1950 -tallet, Harry Harlow Han var psykologforsker fra University of Wisconsin, hvor han behandlet studiet av oppførsel av aper. Bare under en av studiene hans, la psykologen merke til en entall detalj: valpene atskilt fra mødrene Noen timer etter fødselen og oppvokst i isolasjon var de forskjellig fra de andre. De klarte ikke å kommunisere med sine jevnaldrende, de var ensomme, engstelige og viste tydelige tegn på emosjonelle lidelser. Likevel ga forskerne de små alt du trenger for å tilfredsstille deres Primære behov: Vann, et balansert kosthold og medisinsk behandling. Den eneste ingrediensen som manglet var kontakt med moren sin. Fra denne observasjonen opprettet Harlow et eksperiment som ville ha endret psykologiens historie for alltid.
Forskeren satte inn to «Surrogatmødre«, Som han betrodde apevalpene atskilt fra moren noen timer etter fødselen. Den første var en»Jernmor”, En dukke bygget med jernfil, som hadde med seg en flaske som valpene kunne mate seg selv med; Den andre var i stedet en «mor topp”, En dukke med utseendet til en ape, dekket med et mykt stoff som Han simulerte fysisk kontakt, Men uten noen flaske for å mate de små.
I henhold til dominerende teorier, burde apene ha passert hele tiden med mor kan mate dem. Overraskende nok, valpene ja De klamrer seg kraftig mot «Pezza -moren»nærmer seg jern bare Tid som trengs for å mate. Denne preferansen viste at mat og vann alene ikke er nok til å etablere en tilknytningsbånd og kjærlighet til moren (eller omsorgsperson). «»Kjærlighetens natur «tittelen som Harlow ga til publikasjonen som inneholder studiene, var annerledes og passerte gjennom et primært behov ikke mindre viktig: Fysisk kontakt.
Effekten av Harlows studier
Harlow stoppet ikke. Etter å ha vist at Fysisk kontakt Det var viktig å etablere et emosjonelt bånd mellom mor og valp, et nytt spørsmål oppsto spontant: hvor mye den kontakten i Emosjonell og atferdsutvikling av aper?
For å finne ut av det, satte han valpene igjen på prøve ved å observere reaksjonene deres foran Ukjente eller skremmende situasjoner. I nærvær av en truende dukker eller brakt inn i et nytt miljø, hvis buret var tomt eller bare inneholdt «jernmoren», krøllet valpene seg på bakken lammet av frykt, Kan ikke reagere. Men da «patch -moren» var til stede, etter en første redsel, løp de små fra dukken og lette etter hennes komfort og en gang beroliget med mors kontaktmøtt med Mot og sikkerhet Den ugunstige situasjonen.
Disse studiene, uansett hvor mye kontroversiellde fremhevet et utseende i full uenighet med Pedagogiske teorier dominerende: i en tid da det ble tenkt athengivenhet og fysisk kontakt De var skadelige for utviklingen av barn, Harlows studier viste for første gang at disse oppmerksomhetene er primære biologiske behovikke mindre viktig enn mat og medisinsk behandling. På den annen side, som sagt av Harlow selv:
Hvis apene har lært oss noe, er det at du må lære å elske før du lærer å leve.
Noen av Harlows -eksperimentene er tatt opp i en dokumentar fra tiden, som du kan observere i videoen nedenfor:
https://www.youtube.com/watch?v=ornbehzjg8i
