{"id":11115,"date":"2025-10-29T16:51:47","date_gmt":"2025-10-29T15:51:47","guid":{"rendered":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/"},"modified":"2025-10-29T16:51:56","modified_gmt":"2025-10-29T15:51:56","slug":"hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/","title":{"rendered":"Hvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene"},"content":{"rendered":"
\n
\n
<\/source><\/source><\/picture><\/figure>\n<\/p><\/div>\n

Reformen p\u00e5avsluttende eksamen 2026<\/strong> ble offisielt godkjent av Deputertkammeret, med 138 stemmer for og 91 mot: blant nyvinningene til neste statseksamen (som nok en gang offisielt kalles «modenhetseksamen») reduksjonen av emnene for det muntlige intervjuet, som g\u00e5r ned fra 6 til 4, ogforpliktelse<\/strong> \u00e5 st\u00f8tte muntlig pr\u00f8ve<\/strong> \u00e5 v\u00e6re forfremmet<\/strong>. M\u00e5let med reformen er if\u00f8lge Kunnskapsdepartementet \u00e5 evaluere studentens samlede vekst<\/strong>og forbedrer ogs\u00e5 argumentasjonsevnen hans.<\/p>\n

Men hvordan har denne skolastiske testen endret seg gjennom \u00e5rene og hvor mange reformer har den gjennomg\u00e5tt i disse 102 \u00e5rene av historien? Avgangseksamen for videreg\u00e5ende skole ble faktisk opprettet i 1923 av ministeren Giovanni Gentile<\/strong> og i mer enn et \u00e5rhundre har det endret seg strukturelt b\u00e5de n\u00e5r det gjelder metoder og fag som vurderes, med sikte p\u00e5 \u00e5 tilpasse seg behovene til moderne skoler.<\/p>\n

Hva endrer seg for elevene med reformen for avgangseksamen fra videreg\u00e5ende skole i 2026<\/h2>\n

Endringene som er planlagt for 2026 er forskjellige, med start fra navn<\/strong>: den siste pr\u00f8ven p\u00e5 videreg\u00e5ende syklus heter nok en gang «Modenhetseksamen<\/strong>\u201d, akkurat som det skjedde f\u00f8r 1997-reformen, hvoretter den ble omd\u00f8pt til \u201cState eksamen\u201d.<\/p>\n

Generelt vil hovedendringene gjelde muntlig intervju<\/strong>: den saken<\/strong> \u00e5 ta til muntlig pr\u00f8ve vil komme ned fra 6 til<\/strong> 4<\/strong> \u2014 identifisert av Kunnskapsdepartementet og kommunisert i januar \u2014 som vil m\u00e5tte diskuteres foran to eksterne og to interne kommiss\u00e6rer. Evalueringen av den samlede oppl\u00e6ringsveien m\u00e5 uansett integreres i disse, som ogs\u00e5 vil ta hensyn til samfunnsoppl\u00e6ring og skole-arbeidstrening <\/strong>(tidligere PCTO).<\/p>\n

Imidlertid to skriftlige pr\u00f8ver<\/strong>: den f\u00f8rste dedikert til det italienske spr\u00e5ket og den andre fokuserte p\u00e5 fagene som karakteriserer skolens l\u00e6replan. For \u00e5 best\u00e5 avsluttende eksamen, blir det blant annet Det er obligatorisk \u00e5 presentere b\u00e5de skriftlig og muntlig eksamen<\/strong>: sluttintervjuet «vil ikke v\u00e6re gyldig dersom eleven bevisst velger stillhet». Ser man i stedet p\u00e5 stemmene for oppf\u00f8rsel, vil en 5 i oppf\u00f8rsel resultere i automatisk feil, mens med 6 <\/b>studenten vil bli bedt om \u00e5 ta en «bevis p\u00e5 aktivt statsborgerskap<\/b>Ved sluttevalueringene vil maksimal poengsum v\u00e6re forbeholdt de som har oppn\u00e5dd minst 9 i oppf\u00f8rsel.<\/strong><\/p>\n

Som ogs\u00e5 bekreftet av Kunnskapsdepartementet, er m\u00e5let med denne reformen \u00e5 \u00abevaluere studentens samlede vekst<\/strong>dens grad av autonomi og ansvar, og forbedrer ikke bare kunnskapen, men ogs\u00e5 argumentasjonsevnen og den personlige modningen til studentene.»<\/p>\n

Hvordan den avsluttende eksamen var tidligere: fra 1923 til i dag<\/h2>\n

I dag representerer den avsluttende eksamen ikke bare en skolepr\u00f8ve som skal best\u00e5s for \u00e5 fullf\u00f8re videreg\u00e5ende skole, men den utgj\u00f8r ogs\u00e5 en symbolsk overgangsritual<\/strong>fra ungdoms\u00e5rene til voksenlivet. Som nevnt ble statspr\u00f8ven innf\u00f8rt i 1923, i begynnelsen av det fascistiske regimet, gjennom reformen av dav\u00e6rende statsr\u00e5d Giovanni Gentile<\/strong>. I l\u00f8pet av 102 \u00e5r har den gjennomg\u00e5tt en rekke reformer: la oss se de viktigste.<\/p>\n

Den f\u00f8rste videreg\u00e5ende eksamen med hedningsreformen<\/h3>\n

Den aller f\u00f8rste avgangseksamenen fra videreg\u00e5ende gjaldt utelukkende for videreg\u00e5ende skoler<\/strong> og inkluderte klassiske fag som latin, gresk, filosofi, matematikk og historie: den var sammensatt av 4 skriftlige pr\u00f8ver og et muntlig intervju,<\/strong> som fant sted p\u00e5 alle kursets emner og p\u00e5 de nasjonale programmene de siste 3 \u00e5rene p\u00e5 videreg\u00e5ende. Eksamenskommisjonen bestod for det meste utelukkende av eksterne l\u00e6rere universitetsprofessorer<\/strong>mens avstemningen ikke ga en eneste sluttpoengsum, men like mange som det var eksamensfag.<\/p>\n

Statseksamen etter andre verdenskrig<\/h3>\n

Under andre verdenskrig ble avgangseksamen for videreg\u00e5ende forenklet b\u00e5de n\u00e5r det gjaldt metoder og innhold. N\u00e5r konflikten var over, ministeren Guido Gonella<\/strong> gjenopprettet den opprinnelige versjonen av den avsluttende eksamen, og gjorde bare to sm\u00e5 endringer: Kommisjonen ble integrert med to interne l\u00e6rere<\/strong>mens eksamensprogrammet var begrenset til fag<\/strong> m\u00f8tt i l\u00f8pet avi fjor<\/strong> skole.<\/p>\n

1969-reformen og de f\u00f8lgende 30 \u00e5rene<\/h3>\n

Reformen av avgangseksamen p\u00e5 videreg\u00e5ende 1969<\/strong> det er en av de viktigste i historien til denne skolastiske testen, som vil beholde disse egenskapene i de neste 30 \u00e5rene. Spesielt dekretet foresl\u00e5tt av dav\u00e6rende minister Fiorentino Sullo<\/strong> (senere omgjort til lov i 1971) etablert:<\/p>\n

    \n
  • Utvidelsen av avgangseksamen for videreg\u00e5ende til alle studiel\u00f8p<\/strong> av de fire\u00e5rige og fem\u00e5rige syklusene i videreg\u00e5ende oppl\u00e6ring.<\/li>\n
  • Reduksjonen til to skriftlige pr\u00f8ver og to emner til muntlig intervju<\/strong>hvorav en velges av studenten.<\/li>\n
  • EN score<\/strong> enkelt slutt uttrykt i sekstideler.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

    Innovasjonene til avgangseksamen p\u00e5 videreg\u00e5ende skole som har v\u00e6rt i kraft siden 1999<\/h3>\n

    For \u00e5 tilpasse seg nye skolastiske behov, i 1999 ble modenheten reformert igjen: det offisielle navnet ble endret til «Statlig eksamen<\/strong>«, med sikte p\u00e5 ikke lenger \u00e5 v\u00e6re basert p\u00e5 begrepet modenhet, men p\u00e5 «verifisering og sertifisering av kunnskap, ferdigheter og evner». N\u00e6rmere bestemt:<\/p>\n

      \n
    • Eksamen ble utvidet med tillegg av a tredje skriftlige pr\u00f8ve<\/strong>utarbeidet av kommisjonen, som ble etterfulgt av et muntlig intervju om alle disipliner i det siste \u00e5ret.<\/li>\n
    • Kommisjonen ble omorganisert og sammensatt for 50 % fra interne medlemmer<\/strong> og for 50 % ekstern<\/strong>pluss en kommisjonspresident, alltid utenfor instituttet.<\/li>\n
    • Den endelige vurderingen begynte \u00e5 bli uttrykt i cent <\/strong>og delt opp som f\u00f8lger: 45 poeng<\/strong> maksimalt fra skriftlige pr\u00f8ver<\/strong>, 35 poeng<\/strong> maksimum fra intervjuet Muntlig<\/strong> Og 20 poeng<\/strong> maksimum fra skolepoeng<\/strong>akkumulert de siste 3 \u00e5rene.<\/li>\n<\/ul>\n

      Statens eksamen etter 2019<\/h3>\n

      Den siste strukturreformen av avgangseksamenen i videreg\u00e5ende skole kom med lovdekret 62\/2017, som har v\u00e6rt i kraft siden 2019 og er derfor gyldig for alle uteksaminerte videreg\u00e5ende skoler f\u00f8dt fra 2000 og utover. Blant de viktigste endringene var:<\/p>\n

        \n
      • DE’avskaffelse av den tredje skriftlige pr\u00f8ven<\/strong> 20 \u00e5r etter innf\u00f8ringen, med m\u00e5l om \u00e5 redusere arbeidsmengden for elevene og gj\u00f8re vurdering mer standardisert nasjonalt.<\/li>\n
      • DE’innf\u00f8ring av «konvolutter» til det muntlige intervjuet<\/strong>som skal brukes som utgangsmateriale for testen.<\/li>\n
      • Endring av evalueringssystem, med 40 maksimalpoeng tildelt som skolepoeng<\/strong> Og 20 maksimumspoeng for hver test<\/strong> (to skriftlige og en muntlig).<\/li>\n
      • Innf\u00f8ringen avobligatorisk karakter av PCTO<\/strong> (Veien for tverrg\u00e5ende ferdigheter og orientering), den s\u00e5kalte skole-arbeidsvekslingen.<\/li>\n<\/ul>\n

        I 2020 og 2021, p\u00e5 grunn av Covid-19-pandemien, ble avgangseksamen fra videreg\u00e5ende skole redusert til en maxi muntlig pr\u00f8ve<\/strong>lengre og mer detaljert og i stand til delvis \u00e5 erstatte skrifter.<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Reformen p\u00e5avsluttende eksamen 2026 ble offisielt godkjent av Deputertkammeret, med 138 stemmer for og 91<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11116,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[104],"tags":[3532,7327,74,4451,179,112,79,260,7328,96,779,6678,3514,774,3634],"class_list":["post-11115","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-samfunn","tag-arene","tag-avgangseksamenen","tag-den","tag-endres","tag-har","tag-hvordan","tag-med","tag-nye","tag-reformen","tag-seg","tag-siste","tag-skole","tag-testen","tag-utviklet","tag-videregaende","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-33","resize-featured-image"],"yoast_head":"\nHvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene - Nordnesrepublikken<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Hvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene - Nordnesrepublikken\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Reformen p\u00e5avsluttende eksamen 2026 ble offisielt godkjent av Deputertkammeret, med 138 stemmer for og 91\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Nordnesrepublikken\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-10-29T15:51:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-10-29T15:51:56+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1761753108_Hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1440\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ole Andersen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Skrevet av\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ole Andersen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Ansl. lesetid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/\"},\"author\":{\"name\":\"Ole Andersen\",\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#\/schema\/person\/2e7e81935bab77882fffb79296240ff1\"},\"headline\":\"Hvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene\",\"datePublished\":\"2025-10-29T15:51:47+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-29T15:51:56+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/\"},\"wordCount\":1013,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1761753108_Hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-scaled.jpg\",\"keywords\":[\"\u00e5rene\",\"avgangseksamenen\",\"den\",\"endres\",\"har\",\"Hvordan\",\"med\",\"nye\",\"reformen\",\"seg\",\"siste\",\"skole\",\"testen\",\"utviklet\",\"videreg\u00e5ende\"],\"articleSection\":[\"Samfunn\"],\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/\",\"url\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/\",\"name\":\"Hvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene - Nordnesrepublikken\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1761753108_Hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-scaled.jpg\",\"datePublished\":\"2025-10-29T15:51:47+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-29T15:51:56+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1761753108_Hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1761753108_Hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1440,\"caption\":\"Hvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Hvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#website\",\"url\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/\",\"name\":\"Nordnesrepublikken\",\"description\":\"Stemmer og Visjoner fra Republikkens Hjerte\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#organization\",\"name\":\"Nordnesrepublikken\",\"url\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/cropped-nordnesrepublikken-2.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/cropped-nordnesrepublikken-2.png\",\"width\":1248,\"height\":362,\"caption\":\"Nordnesrepublikken\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#\/schema\/person\/2e7e81935bab77882fffb79296240ff1\",\"name\":\"Ole Andersen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/nordnesrepublikken-2-2-150x150.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/nordnesrepublikken-2-2-150x150.jpg\",\"caption\":\"Ole Andersen\"},\"description\":\"Ettersom jeg vokste opp i Oslo, har jeg alltid v\u00e6rt fascinert av ordenes kraft og deres evne til \u00e5 skape endringer. Etter \u00e5 ha fullf\u00f8rt min utdannelse i kommunikasjon ved Universitetet i Bergen, fikk jeg muligheten til \u00e5 jobbe innen ulike medier, der jeg har s\u00f8kt \u00e5 belyse viktige samfunnssp\u00f8rsm\u00e5l. I dag, som redakt\u00f8r for Nordnesrepublikken, pr\u00f8ver jeg \u00e5 forene min kj\u00e6rlighet for journalistikk med min lidenskap for innovasjon og eventyr.\",\"sameAs\":[\"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Hvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene - Nordnesrepublikken","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/","og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"Hvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene - Nordnesrepublikken","og_description":"Reformen p\u00e5avsluttende eksamen 2026 ble offisielt godkjent av Deputertkammeret, med 138 stemmer for og 91","og_url":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/","og_site_name":"Nordnesrepublikken","article_published_time":"2025-10-29T15:51:47+00:00","article_modified_time":"2025-10-29T15:51:56+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1440,"url":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1761753108_Hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Ole Andersen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Skrevet av":"Ole Andersen","Ansl. lesetid":"5 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/"},"author":{"name":"Ole Andersen","@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#\/schema\/person\/2e7e81935bab77882fffb79296240ff1"},"headline":"Hvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene","datePublished":"2025-10-29T15:51:47+00:00","dateModified":"2025-10-29T15:51:56+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/"},"wordCount":1013,"publisher":{"@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1761753108_Hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-scaled.jpg","keywords":["\u00e5rene","avgangseksamenen","den","endres","har","Hvordan","med","nye","reformen","seg","siste","skole","testen","utviklet","videreg\u00e5ende"],"articleSection":["Samfunn"],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/","url":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/","name":"Hvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene - Nordnesrepublikken","isPartOf":{"@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1761753108_Hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-scaled.jpg","datePublished":"2025-10-29T15:51:47+00:00","dateModified":"2025-10-29T15:51:56+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#primaryimage","url":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1761753108_Hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1761753108_Hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-scaled.jpg","width":2560,"height":1440,"caption":"Hvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/2025\/10\/29\/hvordan-avgangseksamenen-for-videregaende-skole-i-2026-endres-med-den-nye-reformen-og-hvordan-testen-har-utviklet-seg-de-siste-102-arene\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Hvordan avgangseksamenen for videreg\u00e5ende skole i 2026 endres med den nye reformen og hvordan testen har utviklet seg de siste 102 \u00e5rene"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#website","url":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/","name":"Nordnesrepublikken","description":"Stemmer og Visjoner fra Republikkens Hjerte","publisher":{"@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#organization","name":"Nordnesrepublikken","url":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/cropped-nordnesrepublikken-2.png","contentUrl":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/cropped-nordnesrepublikken-2.png","width":1248,"height":362,"caption":"Nordnesrepublikken"},"image":{"@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#\/schema\/person\/2e7e81935bab77882fffb79296240ff1","name":"Ole Andersen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/nordnesrepublikken-2-2-150x150.jpg","contentUrl":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/nordnesrepublikken-2-2-150x150.jpg","caption":"Ole Andersen"},"description":"Ettersom jeg vokste opp i Oslo, har jeg alltid v\u00e6rt fascinert av ordenes kraft og deres evne til \u00e5 skape endringer. Etter \u00e5 ha fullf\u00f8rt min utdannelse i kommunikasjon ved Universitetet i Bergen, fikk jeg muligheten til \u00e5 jobbe innen ulike medier, der jeg har s\u00f8kt \u00e5 belyse viktige samfunnssp\u00f8rsm\u00e5l. I dag, som redakt\u00f8r for Nordnesrepublikken, pr\u00f8ver jeg \u00e5 forene min kj\u00e6rlighet for journalistikk med min lidenskap for innovasjon og eventyr.","sameAs":["https:\/\/nordnesrepublikken.no\/"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11115"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11117,"href":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11115\/revisions\/11117"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nordnesrepublikken.no\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}