Maja og mamma startet Kodeklubben

Del denne artikkelen

Maja og mamma Nina stiller hver onsdag på Nordens skole i Kodeklubben. Nå er det andre året den har vært i drift. Foto: Eva Johansen

Det var litt langt å gå til biblioteket, så da ble det programmeringsklubb på Nordnes skole.

Hver onsdag ettermiddag befinner det seg en gruppe barn dypt konsentrerte bak datamaskiner på Nordnes skole. Da er det nemlig kodeklubb og dataprogrammering står på programmet. Ungene har laget mange programmer og spill allerede.

Kodeklubben er et frivillig og gratis tilbud, drevet av frivillige.

Det var i fjor høst at Maja, som da gikk i 4. trinn på Nordnes skole ville gå på programmeringskurs. De undersøkte litt og fant ut at det nærmeste var på Hovedbiblioteket.

– Det var litt langt å gå, så da foreslo mamma at vi kunne lage kurs selv, forteller Maja.

ANNONSE

Og det slo meget godt an. Sammen med mamma Nina Kaurel, som har jobbet lenge i IT-bransjen, sendte de ut invitasjon til 5. trinn og startet Kodeklubben på Nordnes skole. Mellom seks og ti barn stiller hver onsdag, og mange har vært med helt fra starten.

– Jeg kjenner noen av dem som var sentral i oppstart av Kodeklubben og Lær Kidsa Koding, så det satt ikke langt inne å foreslå at vi kunne starte selv. Men det er ikke bare for 5. trinn. Vi vil gjerne ha med 6. og 7. trinn også, og ellers om det er noen som har lyst å være med, begrensingen kun at vi har nok voksne som kan hjelpe til. Før vi startet fikk vi med oss Erlend Birkenes som jobber som utvikler og er superduperflink! Det er vi to sammen som har stått for det faglige innholdet, forteller Nina.

I klubben har de det gøy med teknologi. Barna lærer å forstå hvordan datamaskinen fungerer og hvordan de kan få den til å gjøre det de vil i stedet for bare å konsumere det andre har fått den til å gjøre. Skolen er behjelpelig med lokaler og datamaskiner til dem som ikke har. Det er viktig for lederne av Kodeklubben at det er et gratis tilbud og tilgjengelig for alle. Klubben har laget sin egen Facebook-side.

– Vi har jobbet mest med Scratch som er laget spesielt for å lære barn programmering, for der finnes det masse ferdige oppgaver som er oversatt til norsk. Og vi har også vært innom Javascript og lekt litt med å kople sammen data og enkel elektronikk. Det er lov å spille (litt) på kodeklubben, men da må du ha laget spillet selv først!, smiler Nina.

Faglig påfyll

Innimellom må de ta en liten gjennomgang av hvordan koordinatsystem og vinkler fungerer, for det er sånt som plutselig blir nyttig når man skal plassere og bevege noe til et bestemt sted. Forrige gang lå Nina strak ut på gulvet for å illustrere 90 og 180 grader, så faglig påfyll som kan hjelpe på skolearbeidet er det kanskje også.

Denne onsdagen møter vi ni konsentrerte unger bak datamaskinene.

– Jeg trenger litt hjelp her, sier flere i munnen på hverandre.

De har nettopp fått en ganske vanskelig oppgave og trenger litt starthjelp. De skal lage spillet Breakout.

Anna jobber med oppgaven samtidig som hun hører på «Better when I´m dancing» på Youtube i hodetelefonene. Hun driver nemlig også med dansing, men stiller hver onsdag på Kodeklubben.

– Dette var en vanskelig oppgave, men jeg er kommet godt i gang. Det vanskeligste med programmering er å få koden til å gjøre akkurat det du vil. Men så er det gøyeste når du får det til og det virker som det skal. Da er det kjekt å kunne begynne på noe nytt, synes hun.

Anna er godt i gang med kodingen av et nytt spill. Foto: Eva Johansen

Ravn hører også på musikk mens han koder. Han har fått ballen til å bevege seg i spillet, men får den ikke til å plukke ned klossene den treffer. Han har også vært med helt i klubben fra starten.

– Jeg har lært mye her. Og så har jeg laget verdens morsomste spill, smiler han og vil vise det frem.

– Bare vent litt, jeg skal bare rydde litt i koden. Sånn, sier han og viser frem det gøye spillet.

Det er artige mennesker som danser og fantasifulle figurer med gøye navn.

– Her er alle draktene jeg kan velge mellom og masse andre ting, fortsetter han engasjert.

Dette er verdens morsomste spill og det har Ravn laget helt selv. Foto: Eva Johansen

Maja, som var med å starte Kodeklubben, synes det kan bli litt kjedelig innimellom nå.

– Men jeg gleder meg til hver gang, altså, slår hun fast.

Neste onsdag 9. desember klokken 1900 på Nordnes skole skal de planlegge vårens program og er det foreldre som vil bidra, møt opp, oppfordrer Nina og Erlend.

Kodetimen

Den andre voksne, Erlend Birkenes, jobber til vanlig hos Bouvet, men er nå fast stasjonert hos Bergen kommune og jobber med deres websider. Han forteller om Kodetimen.

Kodetimen er en skoletime klassene kan ha hvor de lærer om programmering, forteller han.

I fjor deltok 25 000 elever, og på verdensbasis deltok over 110 millioner elever fra land fra alle kontinenter. Kodetimen 2015 arrangeres 7.-13. desember, men du kan ha kodetime for klassen din når du vil, står det å lese på sidene deres, og der finner du også informasjon om dette er noe for din skole.

Her er hele gjengen i arbeid. Konsentrerte og engasjerte. Foto: Eva Johansen

Nina og Erlend kjenner hverandre gjennom at begge er arrangører av IT-konferansen Booster som arrangeres her i Bergen. Den blir arrangert 9.-11. mars neste år. – – – Dette er en konferanse for voksne som jobber med koding, men neste år har vi også planer om å ha en egen dag for barn. Det blir på Biblioteket den 6. mars, vi jobber med å få på plass programmet nå, forteller Nina.

Link til Facebook-gruppen til Kodeklubben